Nombre del autor:Luis Timón

Mi nombre es Luis Timón, soy profesor y maestro de Educación Física. Llevo más de 19 años preparando a opositores y ayudándoles a lograr su sueño y objetivo. Mi pasión: acompañarte en el camino a la meta para que consigas TU plaza al cuerpo de maestros y profesores.

planificación docente

Optimiza tu trabajo con planificación docente efectiva que organiza el curso escolar completo con éxito

Planificación docente: Clave para una programación ganadora en EF La planificación docente es el proceso de diseño anticipado de la acción educativa que marca la diferencia entre una clase improvisada y una sesión que logra aprendizajes reales. En oposiciones, una planificación sólida puede ser el elemento que te diferencie del resto de candidatos. Muchos opositores […]

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razonamiento lógico

Desarrolla tu razonamiento lógico con ejercicios y técnicas que mejoran tu pensamiento crítico diario

Razonamiento lógico: Desarrolla esta competencia en Educación Física El razonamiento lógico no es patrimonio exclusivo de las matemáticas. En Educación Física, el razonamiento táctico, la toma de decisiones estratégicas y la resolución de problemas motrices requieren procesos lógicos complejos que debemos desarrollar sistemáticamente. Si tu programación de EF integra el desarrollo del razonamiento lógico de

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entrena tu cerebro - memoria

Potencia tus capacidades al entrenar tu cerebro y memoria con ejercicios científicos que funcionan realmente

Lees un tema completo y a los dos días no recuerdas nada. Memorizas la programación pero en el examen se te olvida. Estudias durante horas pero la información no se fija en tu cerebro. El problema no es tu capacidad mental. El problema es que nadie te enseñó cómo funciona realmente la memoria ni cómo

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tics y educación

Integra las TIC y educación en el aula para potenciar el aprendizaje digital del siglo XXI

TICs y educación: Integración efectiva en tu programación Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) han dejado de ser un recurso opcional en educación para convertirse en herramientas imprescindibles que todo opositor debe dominar e integrar en su propuesta didáctica. Si presentas una programación sin TICs o las mencionas superficialmente, el tribunal detectará inmediatamente

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